教育、课程与教学硕士

M.Ed. 工作机会

  • 指导协调
  • 老师
  • 课程专家
  • 学校图书馆员
  • 公共图书馆员
  • 公司的教育家
  • 学校管理员

作为一名在线教育工作者向前迈进.Ed. 澳门大学学位

俄克拉荷马州学校的员工在攻读学位课程时可以享受10%的学费折扣.

磨练你已有的技能. 开发新的和令人兴奋的教学技术,激励学生菲律宾十大网赌网站. 俄克拉荷马城中美基督教大学(MACU)的课程和在线教学硕士学位将帮助您建立强大的资源组合, 工件, 还有其他的教学工具,你可以在以后的教育生涯中使用. 无论你是在自己的课堂上使用这些技能,还是成为他人的教学协调员, 你的工作会改变生活.

的工资中位数增长 具有硕士学位的教师占40%以上,教学协调员有一个特殊的职业前景与预期 未来20年的增长率为10%. MACU的米.Ed.解析:选C&I), 对于需要额外学分以获得州认证的新教师或准备将工作提升到下一个水平的经验丰富的教师来说,这是一个理想的途径吗. 课程教学从基督教的角度来看,包括教学策略, 课程设计, 以及大量的点对点互动和反馈. 毕业生将准备在课堂上更有效地工作,或追求行政甚至企业培训职位.     

程序信息

澳门大学的在线M.Ed. 课程和教学:专为繁忙的教学专业人士

自2008年以来,澳门大学一直是成人在线教育的领导者. 我们的课程与教学研究生学位, 完全在线提供, 会帮助你平衡学业和其他责任吗. 我们的教授在教育领域经验丰富, 让你在他们的指导和鼓励下茁壮成长.

澳门大学的M.Ed. C&I:

  • 将其人化的课程, 帮助项目参与者建立他们的信仰,并将其融入到他们的工作中.
  • 连续每六周只上一门课.
  • 小班授课,师生比例低.
  • 以一套实用的教学工具结尾.
  • 课程每学分收费618美元, 俄克拉荷马州学区的员工可以享受10%的学费折扣.
  • 入学不需要GMAT.

虽然这个学位是完全在线提供的, 根据学生的兴趣和教师的可用性,可以在校园提供选择课程. 澳门大学的课程通过中北部学院和学校协会(NCA)的高等教育委员会(HLC)的认证。.

C&一、证书可用

澳门大学还提供一个 课程与教学证书,为学生提供研究生水平的P-12课堂领导课程. 毕业生将具备与学生有效合作的能力, 父母, 和其他教育工作者在课堂环境中. 该证书不提供教师资格认证, 但它可以为你提供必要的课程,以满足俄克拉何马州替代教学证书的要求, 以及帮助你准备教师资格考试.

当你准备在澳门大学开始你的学位时,我们的菲律宾十大网赌网站顾问随时准备为你提供帮助. 请看看这个可下载的学位表, 介绍澳门大学的课程和教学学位课程. 不要犹豫,通过电子邮件联系你 (电子邮件保护) 或者打电话 888-888-2341 如果你有任何问题.

基督教教师一次改变一个学生的世界

儿童和青少年不仅需要安全, 有组织的, 以及鼓舞人心的学术环境, 还有耐心的老师, 理解, 支持, 并成为基督徒生活的榜样. 在澳门大学,我们帮助我们的M.Ed. 学生磨练这些能力, 向你展示如何在课堂上产生真正而持久的影响. 除了, 我们努力向我们培养的教师灌输强烈的使命感,希望他们会喜欢, 鼓励, 并像基督那样造就他们的学生.

主要课程

ED 5131 

课程与教学取向 

本课程概述课程与教学理论, 课程管理系统(CMS)培训. 它将包括整个项目中使用的课程描述和规则.

ED 5143  

教育心理学 

本课程着重于与教育相关的心理学理论和原理, 尤其是在动机方面, 学生的菲律宾十大网赌网站和发展. 教育工作者将把这些想法应用到旨在改善各种学生群体教学体验的策略开发中.

ED 5153  

语言习得、读写和阅读(EC/Elem)  

本课程为所有学生菲律宾十大网赌网站者的语言发展提供最佳实践支持. 旨在帮助学生建立词汇的技能和资源, 流利, 以及阅读理解的介绍和应用. 此外,学生菲律宾十大网赌网站者作为沟通者的角色也将被探讨. 本课程是为那些教幼儿或小学的人设计的. 先决条件:ED 5243教学策略和最佳实践

ED 5173 

跨课程阅读和写作(ML/HS/成人) 

本课程向准教师和实践教师介绍K-12内容阅读策略, 从一般实践开始, 周期, 以及教学设置, 以教学单位和具体的课程计划. 该课程包括六个内容领域的具体应用:英语/语言艺术, 第二语言, 科学, 社会研究, 数学, 及活动教室, 重点是(a)新的数字素养, (b)学科素养, (c)英语菲律宾十大网赌网站者和有特殊需要的学生. 它是为那些寻求替代教学证书(ML-HS)或追求M.Ed. 课程与教学. 先决条件:ED 5243教学策略和最佳实践

ED 5163  

课堂管理  

本课程强调一致性的使用, 有创意的, 富有同情心和有效的教育管理技能,同时提供情感, 社会, 以及教室的人身安全. 教育工作者将研究并获得建立信心的管理工具, 教师和学生菲律宾十大网赌网站者的社区和问责制. 此外,教师作为榜样和决策者的角色将被检查.

ED 5243  

教学策略和最佳实践  

本课程探讨了教育中使用的策略和实践,以支持所有学生菲律宾十大网赌网站者的学术成长. 教育工作者将评估培养学生成功的方法的实施,并十大正规赌平台平台学生作为个体菲律宾十大网赌网站者的角色.

ED 5253  

评估、数据监测和应用实践 

本课程探讨使用评估作为指导来支持学生菲律宾十大网赌网站成功. 教育工作者将研究评估方法和模型,并菲律宾十大网赌网站使用数据进行决策和规划.

ED 5263  

教不同的菲律宾十大网赌网站者  

本课程探讨了教育工作者积极考虑不同学生-菲律宾十大网赌网站者群体需求的责任.e., 有特殊需要的学生, 社会经济的缺点, 种族多样性, 文化和宗教信仰, 以及家庭动态)以及解决这些问题的最佳实践. 教育工作者将研究并获得积极主动的方法,在学校内建立包容和社区, 作为课堂环境的一部分,通过建立真实的关系. 此外,教师作为学生菲律宾十大网赌网站者和菲律宾十大网赌网站者需求的倡导者的角色将被检查. 先决条件:ED 5243教学策略和最佳实践

ED 5343  

改进实践的课程设计与行动研究 

本课程支持教育工作者作为课程设计师,利用数据驱动的课程计划来满足学生菲律宾十大网赌网站者的需求. 教育工作者将调查课程设计中的最佳实践,并清楚地了解利用行动研究过程指导决策的好处.

ED 5353  

教育中的传播与技术:礼仪与趋势  

本课程探讨了教育者对书面和口头交流的期望和界限. 学生将菲律宾十大网赌网站用于向利益相关者表达信息的各种形式的沟通礼仪. 除了, 通过这门课程的菲律宾十大网赌网站, 科技作为课堂教学日益增长的工具的作用, 评估, 交流也会被分析.

ED 5363  

教师领导与专业贡献 

本课程探讨了教育工作者作为专业领导者的诸多方面. 教育工作者将菲律宾十大网赌网站该领域的领导概念和机会. 除了, 教育工作者作为教育专业的贡献者的角色将被探讨.

ED 5453  

课程与教学顶点课程  

本课程汇集了整个程序开发的技能和概念的应用. 教育工作者将从三个项目中选择一个提交:(1)作为一个持续菲律宾十大网赌网站者的经验反思,以及与项目成果和期望相关的掌握证据, culminating in a portfolio of resources to support the role of teacher leader in the field of education; (2) Meta-Analysis on an approved topic, which specifically addresses at least one program outcome; (3) Research Thesis, 研究计划必须在ED 5343期间提交并批准.